5月21日(10：35〜12：05)、国立松江工業高等専門学校で開催された課題解決型授業『環境と人間』。
担当教員の環境・建設工学科　広瀬望工学博士と39名の受講生、島根県商工労働部から長岡明生参事他5名の参加の中、石州瓦業界の販路開拓コーディネーター2名によるプレゼンテーションが90分にわたって行われました。

プレゼンテーションの内容は・・・

1. 屋根と屋根材の役割
2. 屋根材の種類
3. 粘土瓦の種類と産地
4. 石州瓦について
5. 環境への配慮
6. 町並み景観の保全
7. 石州瓦業界の現状と取組み
8. 将来に向けて

このプレゼンテーションを受け、広瀬先生、生徒さんから様々な意見が出されました。下記に紹介します。

広瀬先生から

1. 全体的には問題ない。ライフサイクルコストや太陽光の話は興味深い。多様な取り組みがよくわかった。
2. 全体的に内容が多すぎる。内容を減らして学生への質問を増やす。
   例　洋風と和風の家はどちらが好きか？ 自分の家の屋根はどんな色がいいか？
3. 話の導入部の検討(家全体から屋根の話に展開したほうがよい)
   例えば下記のような流れ

• 家は基礎、壁、屋根が重要な部分⇒家の生涯のライフサイクルコストを左右(家を長持ちさせるためには定期的なメンテナンスが不可欠)。
• 家はしっかりとした構造設計・施工⇒屋根の重量は家の強度と関係しない。
• 屋根が屋外の気温、風などの影響を防ぎ、快適な住環境を実現する。
• 屋根は家の外観を決め、まわりの風景を左右する
• パワーポイントの初めの写真を用いた国内外の瓦の事例紹介につなげる。

4. 製造工程への展開が判りにくい。内容を減らすのであれば、製造工程を削ったほうがよい。

また男子生徒さんからは

5. 全体的にむつかしかった。
6. 専門用語が多く、判りにくかった。
7. 見本はよかった。
8. 石州瓦のデメリットが判りにくかった(コストだけ？)

女子生徒さんからは

9. 最初と最後は判りやすいが、、製造工程のところがよくわからなかった。
10. 自分の家でも太陽光パネルを利用しており、身近な話でわかりやすかった。

次回は6月25日(火)(10:35〜12:05)、松江工業高等専門学校で「学生による成果発表会」という内容で開催されます。